Actividad 3: ¡Cuenta conmigo!

Una parte fundamental del trabajo cooperativo que se pretende incorporar al aprendizaje es la fase de cohesión de grupo. También se incidirá en otros valores tales como la confianza y la inclusión, Para ello se proponen las estrategias que se describen en las siguientes actividades, si bien, pueden incorporarse nuevas o prescindir de las que el docente estime oportunas. Esto dependerá del tiempo que el grupo lleve trabajando en este tipo de dinámicas y el clima de convivencia en el aula.

Con criterios heterogéneos, de acuerdo al esquema de capacidad de ayuda que propone Pere Pujolàs,* el profesorado formará equipos de cuatro para trabajar. 

Una vez que se han designado los grupos, se pondrán en marcha las siguientes actividades para contribuir a su consolidación:

• Diseño de normas necesarias para el buen funcionamiento de los grupos. (a)
  
• Asignación de roles con los que se comprometerá cada miembro del grupo y que rotarán a lo largo del curso. (b)
  
• Finalmente, elaboración de las actas de constitución. (c)
  

* La formación de grupos se hará según el esquema de creación de equipos  de composición heterogénea puede encontrarse descrita por  Pere Pujolàs.