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Actividad 12: Nos ponemos en tu piel

Arquitectos SFBlueBall Esta actividad consistirá en la preparación de una charla con arquitectos sin fronteras, quienes podrían  darnos algunas pistas sobre el diseño de la maqueta y contarnos sus experiencias como miembros de esta ONG. Si en la localidad en la que vivimos no existe la posibilidad de que nos visiten, podríamos solicitar una vídeo-conferencia.

Descripción

Área / Crit. Eval.

Duración

a. Cada equipo realizará una búsqueda en sus dispositivos móviles u ordenadores de la institución que va a visitar el centro. Se informarán de sus características, fines y proyectos más relevantes. Compartirán la información con el resto del equipo para finalmente ponerla en común a través de un o una portavoz. 

b. A continuación, trabajarán en una lluvia de ideas por equipos  para elaborar un listado de posibles preguntas que podrían plantear a esta ONG. Realizarán una puesta en común y se distribuirán las preguntas de tal manera que cada alumno o alumna tenga una pregunta diferente.

c. En cada equipo habrá un encargado de una tarea para el desarrollo de esta actividad. De tal manera que resultarán: un equipo de expertos (procedentes de cada grupo base) para tomar contacto, buscar y solicitar lugar de encuentro, otro equipo se encargará de la recepción y de la presentación de las personas visitantes, otro  de facilitarles toda la logística que requieran y de quedar a su disposición en caso de alguna incidencia, finalmente, otro equipo se encargará de contarles el proyecto y mostrarles las producciones diseñadas hasta el momento.

d. Se diseñará un cuestionario sencillo que recoja todos los aspectos de los desempeños de los grupos de expertos en formato de indicadores de evaluación para que los miembros visitantes realicen una evaluación de la acogida y para realizar una autoevaluación de este proceso, destacando los logros obtenidos y tomando nota de posibles propuestas para mejorar en los aspectos que se consideren para futuras ocasiones.

e.  Acogida de los visitantes, desarrollo del desempeño de los roles asignados, asistencia a la charla y planteamiento de las preguntas trabajadas.

f. Después de la charla, se realizará un debate general sobre todo lo aprendido. Los secretarios de los equipos tomarán nota de las intervenciones de los miembros de su equipo para posteriormente realizar una puesta en común entre todos los secretarios y redactar un documento de conclusiones sobre el debate.

g. Finalmente se realizará una metacognición sobre esta actividad.

Esta actividad se podrá realizar dentro de las áreas de LCL y/o de Geografía e Historia, aunque no se descartan otras materias.

3 sesiones

Recursos

Productos

  •  Relación de preguntas
  •  Roles 
  •  Debate
  •  Documento
  •  Metagognición

Observaciones

Agentes implicados/Espacios

  • Alumnado
  • Miembros de la ONG

  • Aula ordinaria o de informática.
  • Salón de actos o similar

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